ខាងក្រោមនេះគឺជាបញ្ជីនៃជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំនិងគុណសម្បត្តិសម្រាប់ប្រវត្តិរូបលិខិតគម្របកម្មវិធីការងារនិងសំភាសន៍។ ជំនាញនឹងខុសគ្នាអាស្រ័យលើការងារដែលអ្នកកំពុងដាក់ពាក្យដូច្នេះពិនិត្យមើលឡើងវិញបញ្ជីបញ្ជីជំនាញដែលបានចុះបញ្ជីដោយការងារនិង ប្រភេទជំនាញ ។
ជំនាញសំខាន់បំផុតដែលនិយោជកស្វែងរកក្នុងតួនាទីជាអ្នកដឹកនាំ
ការទំនាក់ទំនង
ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺលើសពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការចែករំលែកគំនិតឬការបញ្ជូនព័ត៌មាន។ សម្រាប់អ្នកដឹកនាំ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺជាជំនាញមូលដ្ឋានគ្រឹះបំផុតដែល គាត់អាចមាននៅពេលដែលដឹកនាំបុគ្គលម្នាក់ឬក្រុម។ អ្នកដឹកនាំគួរមានលទ្ធភាពទំនាក់ទំនងជាមួយបុគ្គលម្នាក់ៗនិងជាមួយក្រុម។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាបានល្អជាងផលបូកនៃផ្នែករបស់វា។
វាជារឿងមួយដែលត្រូវនិយាយឬសរសេរអ្វីមួយហើយអ្នកដទៃនឹងដឹងពីអ្វីដែលអ្នកមានន័យ។ អ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏ល្អម្នាក់នឹងអាចបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯងបានយ៉ាងច្បាស់ដោយគ្មានការភាន់ច្រឡំឬភាពច្របូកច្របល់។ អ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏ល្អម្នាក់ក៏យល់ផងដែរថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាមានវិធីទាំងពីរ។ ការស្តាប់អ្នកស្តាប់ល្អគឺជារឿងសំខាន់ (ឬសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត!) ។
ទំនាក់ទំនងមិនមែនវិបស្សនា
ការធ្វើទំនាក់ទំនងល្អមានន័យថាឆ្លងកាត់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនិងពាក្យសម្ដី។ អ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏ល្អនឹងបង្ហាញនូវភាពបើកចំហរនិងការមិនវិនិច្ឆ័យសូម្បីតែពេលដែលពួកគេមិននិយាយអ្វីក៏ដោយ។ ភាសាកាយសម្បទានិងមុខមាត់ទូទៅជួនកាលអាចនិយាយច្រើនជាងពាក្យសំដី។ និយោជកនឹងស្វែងរកបេក្ខជនដែលមានភាពស្ងប់ស្ងាត់បើកចំហសុទិដ្ឋិនិយមនិងវិជ្ជមាន។
ចរិតលក្ខណៈ ទាំងនេះ ជាទូទៅកើតមានឡើងតាមរយៈការមិនមែនតាមបែបផែន ។
ហ្វឹកហាត់
ការគ្រប់គ្រងមនុស្សមានន័យថាអ្នកក្រក្រោមជំនួយ។ មធ្យោបាយនេះមិនត្រឹមតែជួយពួកគេឱ្យធ្វើការងាររបស់ពួកគេបានល្អទេតែថែមទាំងជួយពួកគេឱ្យឈានទៅមុខក្នុងអាជីពរបស់ពួកគេទៀតផង។ ជួនកាលនេះមានន័យថាជួយពួកគេឱ្យកែលំអជំនាញរបស់ពួកគេឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងនៅពេលដែលពួកគេធ្វើការ។ ពេលខ្លះវាមានន័យថាជួយពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍរចនាប័ទ្មទំនាក់ទំនងផ្ទាល់របស់ពួកគេ។ អ្វីក៏ដោយដែលការងារគឺការទទួលយកនូវផ្នត់គំនិតគ្រូបង្វឹកគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃការធ្វើជាអ្នកដឹកនាំល្អ។ គ្រូបង្វឹកម្នាក់លើកទឹកចិត្តនិងគាំទ្រ។ គ្រូបង្វឹកគឺជាអ្នកគាំទ្រជាផ្នែកមួយគ្រូបង្វឹកផ្នែកនិងមេដឹកនាំនៅក្នុងបរិយាកាសធុរកិច្ចមួយគួរតែមានភាពងាយស្រួលក្នុងតួនាទីនេះ។
ដឹកនាំអ្នកដទៃ
ការផ្តល់ការណែនាំមិនមានលក្ខណៈធម្មជាតិដល់អ្នកដឹកនាំទាំងអស់នោះទេប៉ុន្តែវាគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃការងារដឹកនាំ។ អ្នកដឹកនាំគួរមានលទ្ធភាពបង្កើតទិសដៅឱ្យបានច្បាស់លាស់និងប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់អ្នកដទៃហើយបន្ទាប់មកអោយពួកគេបកស្រាយឱ្យច្បាស់លាស់ក្នុងវិធីមួយដើម្បីបញ្ជូនពួកគេឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។ អ្នកក្រោមបង្គាប់គួរតែច្បាស់អំពីអ្វីដែលពួកគេរំពឹងទុក។ ទិសដៅជាញឹកញាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងរឿងសាមញ្ញ ៗ មួយគឺ "ធ្វើ X ដោយ X កាលបរិច្ឆេទ" ។ ការណែនាំអាចមានការណែនាំការណែនាំការណែនាំនិងការរៀបចំផែនការនិងការរក្សាឥរិយាបថវិជ្ជមានទោះបីអ្នកណាម្នាក់កំពុងតស៊ូក៏ដោយ។
អាគារទំនាក់ទំនង
ទន្ទឹមនឹងការទំនាក់ទំនងនិងការបង្វឹកបង្វឺនទំនាក់ទំនងអាគារអាចបង្កើតឬបំបែកអ្នកដឹកនាំបាន។
អ្នកដឹកនាំល្អនឹងផ្តល់តម្លៃដល់ទំនាក់ទំនងហើយនឹងធ្វើការយ៉ាងសកម្មក្នុងការបង្កើតសមាគមមួយទល់មួយនិងការបង្កើនទំនាក់ទំនងល្អរវាងសហគមន៍។ ការសាងសង់ទំនាក់ទំនងអាចមានលក្ខណៈសាមញ្ញដូចជាការចងចាំនូវព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនមួយចំនួនអំពីមនុស្សនិងការសួរអំពីរឿងទាំងនោះម្តងហើយម្តងទៀត។ ឬវាអាចមានគោលបំណងច្រើនជាងមុននិងពាក់ព័ន្ធនឹងសកម្មភាពដែលមិនដំណើរការនិងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងកសាងក្រុមដូចជាការចាកចេញនិងព្រឹត្តិការណ៍។ សំខាន់បំផុតការកសាងទំនាក់ទំនងគឺអំពីភាពត្រឹមត្រូវនិងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងពិតប្រាកដជាមួយមនុស្សក្នុងរបៀបមួយដែលបង្កើតឱ្យមានអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍សហគមន៍។
មានឱកាសជាអ្នកដឹកនាំនៅទូទាំងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៅក្នុងស្ទើរតែគ្រប់ឧស្សាហកម្មដែលអាចស្រមៃបាន។ ប្រសិនបើអ្នកមានលក្ខណៈមួយចំនួនទាំងនេះរួមជាមួយនឹងការវិនិច្ឆ័យល្អភាពស្មោះត្រង់និងការកំប្លុកកំប្លែងការបន្តអាជីពក្នុងភាពជាអ្នកដឹកនាំអាចជាការត្រឹមត្រូវសម្រាប់អ្នក។
ជំនាញជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ
A - G
- សមិទ្ធផល
- វិភាគ
- ការអភិវឌ្ឍអាជីវកម្ម
- ភាពវៃឆ្លាតពាណិជ្ជកម្ម
- ពាណិជ្ជកម្មនិទានរឿង
- ផ្លាស់ប្តូរភាពជាអ្នកដឹកនាំ
- ហ្វឹកហាត់
- ការប្តេជ្ញាចិត្ត
- ទំនុកចិត្ត
- សហការ
- ការទំនាក់ទំនង
- ការអាណិត
- ប្រកួតប្រជែង
- ទំនុកចិត្ត
- ការគ្រប់គ្រងជម្លោះ
- ដំណោះស្រាយការប៉ះទង្គិច
- សម្របសម្រួល
- ភាពក្លាហាន
- ការច្នៃប្រឌិត
- គំនិតច្នៃប្រឌិត
- ការត្រិះរិះពិចារណា
- ការធ្វើសេចក្តីសម្រេច
- ការសម្រេចចិត្ត
- គណៈប្រតិភូ
- ដឹកនាំអ្នកដទៃ
- អារម្មណ៍វៃឆ្លាត
- ការចូលរួម
- មានភាពរីករាយ
- សហគ្រិន
- ការវាយតម្លៃ
- ហិរញ្ញវត្ថុ
- ការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ
- ភាពបត់បែន
- ការកំណត់គោលដៅ
- ការវិនិច្ឆ័យល្អ
H - M
- ភាពស្មោះត្រង់
- ការលេងសើច
- ឥទ្ធិពលលើអ្នកដទៃ
- គំនិតផ្តួចផ្តើម
- ការបំផុសគំនិត
- អន្តរបុគ្គល
- ភាពសុចរិត
- កំពុងស្តាប់
- ការគិតឡូជីខល
- ការគ្រប់គ្រង
- បញ្ហាសម្របសម្រួល
- ការគ្រប់គ្រងកិច្ចប្រជុំ
- ការលើកទឹកចិត្ត
- កិច្ចការច្រើន
N - S
- ការចរចា
- បណ្តាញ
- ទំនាក់ទំនងមិនមែនវិបស្សនា
- ការបើកចំហរគំនិត
- សុទិដ្ឋិនិយម
- យុទ្ធសាស្រ្តរបស់អង្គការ
- ចំណង់ចំណូលចិត្ត
- អភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស
- បត់បែន
- ផែនការ
- អាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាន
- ដោះស្រាយបញ្ហា
- ផលិត
- អាគារទំនាក់ទំនង
- រាយការណ៍
- ជ្រើសរើស
- មានធនធាន
- គោរព
- លទ្ធផលតម្រង់ទិស
- កាលវិភាគ
- ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង
- ការណែនាំខ្លួនឯង
- ការលើកទឹកចិត្តខ្លួនឯង
- គាំទ្រ
- ការផ្លាស់ប្តូរយុទ្ធសាស្រ្ត
- ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រ
- យុទ្ធសាស្ត្រ
T - Z
- ការប្រថុយ
- អគារក្រុម
- ការងារជាក្រុម
- បច្ចេកវិទ្យា
- ការផ្លាស់ប្តូរ
- ការប្រាស្រ័យទាក់ទងតាមពាក្យសំដី
- ទស្សនៈវិស័យ
តើអ្នកអាចធ្វើដូចម្តេចជាមួយបញ្ជីនេះ?
ពិចារណាពីអ្នកគ្រប់គ្រងដ៏រឹងមាំដែលអ្នកបានធ្វើការជាមួយនៅក្នុងវិស័យរបស់អ្នក - តើជំនាញណាមួយនៅក្នុងបញ្ជីនេះតើពួកគេមាន? សូមក្រឡេកមើលការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មការងារនៅក្នុងវិស័យរបស់អ្នកផងដែរដើម្បីដឹងពីជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលត្រូវបានលើកឡើងម្ដងហើយម្ដងទៀត។ ការគិតបែបនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យដឹងអំពីជំនាញដែលអ្នកគួរតែបញ្ជាក់នៅក្នុងសំបុត្រគម្របរបស់អ្នកបន្តនិងក្នុងកំឡុងពេលសំភាសន៍។
ការពិនិត្យឡើងវិញនូវបញ្ជីនេះក៏អាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអារម្មណ៍នៃគម្លាតនៅក្នុងជំនាញរបស់អ្នកផងដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនមានមួយក្នុងចំណោមពួកគេទេចូរសួរខ្លួនឯងថាតើអ្នកអាចឬគួរតែអភិវឌ្ឍវាបាន។ ប្រាកដនិយម: គ្មានមនុស្សណាម្នាក់អាចមានជំនាញណាមួយនៅលើបញ្ជីឡើយ។ ហើយលើសពីនេះទៀតមិនមែនជំនាញទាំងអស់សុទ្ធតែមានអត្ថន័យនៅក្នុងគ្រប់វិស័យទេ។
តើអ្នកអាចកសាងជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំបានយ៉ាងដូចម្តេច?
អ្នកមិនចាំបាច់ជាអ្នកគ្រប់គ្រងកំរិតឬគ្រប់គ្រងគម្រោងឬមនុស្សដើម្បីធ្វើនិងបង្ហាញពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ។ អ្នកអាចបង្កើតជំនាញទាំងនេះនៅលើការងារដោយធ្វើតាមយុទ្ធសាស្រ្តទាំងនេះ:
- យកគំនិតផ្តួចផ្តើមៈ មើលទៅហួសពីភារកិច្ចដែលអ្នកបានពិពណ៌នា។ គិតរយៈពេលវែងអំពីអ្វីដែលនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់នាយកដ្ឋាននិងក្រុមហ៊ុនរបស់អ្នក។ ចូរព្យាយាមគិតគូរគំនិតនិងប្តេជ្ញាធ្វើការងារដែលហួសពីទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ។
- សូមស្នើសុំការទទួលខុសត្រូវបន្ថែមទៀត: ខណៈពេលដែលអ្នកមិនចង់ស្នើសុំការទទួលខុសត្រូវបន្ថែមទៀតនៅសប្តាហ៍ទី 2 នៅលើការងារនោះអ្នកនឹងអាចចែករំលែកជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់អ្នកថាអ្នកចង់បង្កើនសមត្ថភាពអ្នកដឹកនាំរបស់អ្នក។ សួរថាតើអ្នកអាចជួយអ្វីខ្លះ - តើមានគំរោងដែលត្រូវការអ្នកគាំទ្រទេ? តើមានការងារណាខ្លះដែលអ្នកអាចដកហូតបញ្ជីគ្រប់គ្រងការងារដែលអ្នកត្រូវធ្វើ?
- ជំនាញជាក់លាក់: ប្រសិនបើអ្នកមានជំនាញជាក់លាក់ណាមួយដែលអ្នកចង់អភិវឌ្ឍ - មិនថាវាជាគំនិតច្នៃប្រឌិតឬការប្រាស្រ័យទាក់ទងទេ - បង្កើតផែនការដើម្បីកែលម្អសមត្ថភាពរបស់អ្នកនៅក្នុងវិស័យនេះ។ នេះអាចមានន័យថាការរៀនថ្នាក់រៀនរកអ្នកណែនាំដើម្បីជួយអានសៀវភៅឬកំណត់គោលដៅតូចមួយដែលបង្ខំអ្នកឱ្យចូលរួមជាមួយជំនាញនេះ។ និយាយជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងនិងសហសេវិកព្រមទាំងមិត្តភក្តិនៅខាងក្រៅការិយាល័យដើម្បីជួយអភិវឌ្ឍផែនការរបស់អ្នកដើម្បីបង្កើនជំនាញពិសេស។