ខាងក្រោមនេះជាចម្លើយសម្រាប់ "ការ យល់ដឹងអំពីជំនឿនិងការពិត: ផ្នែកមួយ - ធ្វើតេស្ត " ។ ខណៈពេលដែលចម្លើយ "ត្រឹមត្រូវ" អាចនឹងត្រូវបានពិភាក្សានោះអត្ថប្រយោជន៍ពិតប្រាកដគឺនៅពេលដែលភាគីទាំងពីរអង្គុយដើម្បីពិភាក្សាចម្លើយរបស់ពួកគេជាវិធីមួយដើម្បីបង្កើតការរំពឹងទុកច្បាស់លាស់។ និងព្រំដែន។
1) ល្អបំផុតប្រសិនបើអ្នកណែនាំត្រូវបានជ្រើសរើសដោយអ្នកការពារ។ TF
មិនពិត។ អ្នកដែលស្វែងរកអ្នកណែនាំតែងតែជ្រើសរើសមនុស្សដែលពួកគេចូលចិត្តផ្ទុយទៅនឹងនរណាម្នាក់ដែលនឹងជួយពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍតំបន់គោលដៅ។
ជាញឹកញាប់ត្រូវបានគូឡើងស្របតាមតម្រូវការនិងទេពកោសល្យរបស់អ្នកណែនាំនិងអ្នកការពារដែលធ្វើការបានល្អប្រសើរ។
2) អ្នកសម្របសម្រួលនិងអ្នកការពារតែងតែធ្វើការជាមួយគ្នាអស់ជាច្រើនឆ្នាំ។ TF
មិនពិត។ ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាប្រវែងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតនៃទំនាក់ទំនងណែនាំគឺចាប់ពី 6 ខែដល់ 2 ឆ្នាំ។
3) អ្នកផ្តល់ការណែនាំនិងការការពារមានប្រសិទ្ធិភាពបំផុតនៅពេលដែលពួកគេមានចំណាប់អារម្មណ៍និងរចនាប័ទ្មស្រដៀងគ្នា។ TF
មិនពិត។ វាល្អប្រសិនបើពួកគេធ្វើប៉ុន្តែគោលបំណងនៃទំនាក់ទំនងគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍនិងរៀនដូច្នេះចំណាប់អារម្មណ៍និង រចនាប័ទ្ម ស្រដៀងគ្នានេះមិនចាំបាច់ទេហើយជាញឹកញាប់អ្នកទាំងពីររៀនកាន់តែច្រើននៅពេលដែលស្ទីលនិងផលប្រយោជន៍មិនស្រដៀងគ្នា។
4) ការបង្រៀនមានដំណើរការល្អបំផុតនៅពេលដែលវាជាដំណើរការក្រៅផ្លូវការ។ TF
មិនពិត។ ខណៈពេលដែលដំណើរការនេះមិនគួរត្រូវបាន rigid ពេកវាធ្វើការល្អប្រសើរជាងមុននៅពេលដែលមានគោលការណ៍ណែនាំមួយចំនួន។ នេះជួយកំណត់ការរំពឹងទុកនិងគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ភាគីទាំងពីរ។
5) ជាការល្អប្រសិនបើចៅហ្វាយរបស់អ្នកការពារមិនជាអ្នកណែនាំរបស់គាត់។ TF
ពិតណាស់ដោយមូលហេតុពីរយ៉ាង។ ជាដំបូងវាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីមានទស្សនវិស័យខាងក្រៅដែលមិនត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយការទាមទារប្រចាំថ្ងៃនិងពេលវេលាដើម្បីជួយអ្នកណែនាំនិងគ្រូបង្វឹក។
ទីពីរអ្នកការពារត្រូវមានអារម្មណ៍ស្រួលក្នុងការពិភាក្សាអំពីឱកាសអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេជាអ្វីដែលបុគ្គលិកជាច្រើនមិនចង់ធ្វើជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងផ្ទាល់របស់ពួកគេ។
6) វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនប្រសិនបើអ្នកណែនាំគឺនៅខាងក្រៅអង្គការដោយផ្ទាល់ការពាររបស់។ TF
ពិត។ នេះអាចជួយផ្តល់ការណែនាំដល់អ្នកណែនាំពីចម្ងាយនិងវត្ថុទៅតាមស្ថានភាពហើយនឹងកាត់បន្ថយឬលុបបំបាត់ឱកាសនៃវគ្គដែលផ្តោតលើបុគ្គលជាក់លាក់នៅក្នុងអង្គការឬបញ្ហានាយកដ្ឋាន។
7) ភាពស្រដៀងគ្នារវាងភេទដូចគ្នាជាទូទៅមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតសម្រាប់ទំនាក់ទំនងណែនាំ។ TF
មិនពិត។ ជារឿយៗទស្សនវិស័យចម្រុះនៃការរួមភេទភេទផ្ទុយគ្នាគឺប្រសើរជាង។
8) ការប្រឹក្សាយោបល់អាចជួយសម្រួលដល់អ្នកការពារទៅនឹងបរិយាកាសថ្មីមួយ។ TF
ពិត។ ប្រភេទនៃការណែនាំគោលដៅនេះគឺមានអត្ថប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការជួយដល់អ្នកគាំទ្រទទួលបាននៅលើក្រុមប្រឹក្សាភិបាលលឿនជាងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃដំណើរការទំនាក់ទំនងគោលបំណងអាជីវកម្មនិងវប្បធម៌។
9) អ្នកណែនាំម្នាក់អាចឧបត្ថម្ភនិងដឹកនាំសកម្មភាពដែលនឹងជំរុញនិងលើកកម្ពស់កំណើន។ TF
ពិតប្រាកដណាស់ តាមការពិតនោះគឺជាលទ្ធផលសំខាន់នៃទំនាក់ទំនង។
10) ការប្រឹក្សាយោបល់ជាធម្មតាដំណើរការល្អបំផុតដោយមិនមានដំណើរការអ្វីឡើយ។ TF
មិនប្រាកដទេ។ មានតុល្យភាពរវាងទំនាក់ទំនងក្រៅផ្លូវការនិងលទ្ធផលច្បាស់លាស់ជាក់លាក់។ ដូច្នេះការអនុវត្តរចនាសម្ព័ន្ធមួយចំនួនត្រូវបានគេរកឃើញថាមានប្រសិទ្ធិភាពបំផុត។
11) ការណែនាំគឺសម្រាប់តែអ្នកតាមដានល្បឿនលឿនប៉ុណ្ណោះ។ TF
មិនពិត។ ការណែនាំអាចសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។ ធាតុសំខាន់បំផុតគឺដើម្បីផ្គូផ្គងតម្រូវការរបស់អ្នកការពារជាមួយនឹងជំនាញនិងសមត្ថភាពរបស់អ្នកណែនាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយអង្គការមិនអាចផ្តល់ការណែនាំដល់និយោជិកទាំងអស់បានទេដូច្នេះ សក្តានុពលខ្ពស់ ត្រូវបានជ្រើសរើសជាញឹកញាប់។
12) ការបង្រៀនគឺជាមធ្យោបាយមួយនៃការអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់លោកប្រេជេក។ TF
ពិត។ វាគួរតែត្រូវបានប្រើរួមគ្នាជាមួយនឹង វិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នាដើម្បីអភិវឌ្ឍន៍ រួមទាំងស្រមោលការងារគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍និងកិច្ចការការបណ្តុះបណ្តាលជាផ្លូវការនិងការអាន។
13) ការបង្រៀនមានប្រសិទ្ធិភាពបំផុតនៅពេលដែលអ្នកណែនាំនិងអ្នកការពារស្ថិតនៅក្នុងវិស័យផ្សេងៗ។ TF
នេះអាចជាការពិតឬមិនពិតអាស្រ័យលើលទ្ធផលដែលចង់បាន។ ប្រសិនបើជំនាញដែលត្រូវការចាំបាច់ត្រូវមានមុខងារជាក់លាក់ (ដូចជាជំនាញទីផ្សារ) នោះវានឹងមានអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការឱ្យអ្នកណែនាំនៅក្នុងវិស័យដូចគ្នាប្រសិនបើពួកគេមិននៅក្នុងអង្គការតែមួយ។ ប្រសិនបើលទ្ធផលដែលចង់បានគឺជាអ្វីដែលកាន់តែទូលំទូលាយដូចជា គុណសម្បត្តិនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំច្បាស់លាស់ នោះវាអាចមានប្រយោជន៍ច្រើនណាស់ដែលគូត្រូវបានមកពីវិស័យផ្សេងគ្នាដើម្បីផ្តល់ទស្សនវិស័យទូលំទូលាយ។
14) តួនាទីដ៏សំខាន់មួយរបស់អ្នកណែនាំគឺជាទីប្រឹក្សា។ TF
មិនពិត។ អ្នកណែនាំមិនមែនជាអ្នកផ្តល់យោបល់ទេ។ វាអាចមានឱកាសដើម្បីពិភាក្រសាអំពីវិធីសាស្រ្តមួយចំនួនប៉ុន្ត្រលទ្ធផលនៃទំនាក់ទំនងគួរត្រមានការអភិវឌ្រឍ។
15) ការប្រឹក្សាយោបល់គឺជាការវិនិយោគពេលវេលាដ៏សំខាន់សម្រាប់អ្នកណែនាំ។
TF
មិនចាំបាច់។ ជាញឹកញាប់អ្នកណែនាំគឺជាមនុស្សដែលរវល់ខ្លាំងហើយត្រូវបានអ្នកដទៃទៀតសួរដើម្បីធ្វើជាអ្នកណែនាំដល់ពួកគេ។ ដូច្នេះមុខងាររបស់ពួកគេគួរតែផ្តល់ការណែនាំនិងការណែនាំដល់អ្នកការពារហើយពេលវេលាដែលបានវិនិយោគដោយភាគីទាំងពីរគួរតែត្រូវបានព្រមព្រៀងគ្នា។
16) ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យការណែនាំត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្ទាល់។ TF
មិនពិត។ ថ្វីបើវគ្គបណ្តុះបណ្តាលមានប្រយោជន៍ច្រើនណាស់ក៏ដោយក៏ការជួបគ្នាជាបន្តបន្ទាប់អាចត្រូវបានធ្វើឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពស្ទើរតែជាមួយនឹងលទ្ធផលល្អ។
17) នរណាម្នាក់អាចក្លាយជាអ្នកណែនាំដ៏ជោគជ័យ។ TF
ពិតប្រាកដបន្តិច។ អ្នកណែនាំត្រូវតែមានជំនាញជំនាញ និងបទពិសោធមួយចំនួនដែលអាចជួយអ្នកការពារត្រូវមានជំនាញគ្រូបង្វឹកល្អនិងមើលពេលវេលាដែលបានចំណាយជាមួយនឹងអ្នកការពាររបស់ពួកគេជាការវិនិយោគមានតម្លៃ។
18) អ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាទូទៅរាយការណ៍ថាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ដ៏សំខាន់នៃការធ្វើការជាមួយអ្នកការពារ។ TF
ពិត។ អត្ថប្រយោជន៍រួមមានការរៀនសូត្រអំពីផ្នែកផ្សេងៗនៃអង្គការនិងការពេញចិត្តក្នុងការជួយអ្នកដទៃ។ អ្នកណែនាំភាគច្រើនក៏មានការរីកចម្រើនផ្ទាល់ខ្លួនដែរដោយការរៀនអ្វីមួយដែលមិនបានរំពឹងទុកពីអ្នកការពារ។
19) អភិរក្សជាទូទៅរកប្រាក់បានច្រើនជាងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេនៅក្នុងមុខតំណែងស្រដៀងគ្នា។ TF
ពិត។ នេះប្រហែលជាដោយសារអ្នកដែលស្វែងរកអ្នកណែនាំគឺផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ទៅលើអាជីពរបស់ពួកគេប៉ុន្តែការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាមនុស្សដែលចូលរួមក្នុងទំនាក់ទំនងណែនាំរកប្រាក់បានច្រើនជាងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។
20) អភិរក្សជាទូទៅពេញចិត្តនឹងអាជីពរបស់ពួកគេជាងមិត្តភក្តិដែលមិនមានការណែនាំ។ TF
ពិត។ នេះអាចមានសម្រាប់ហេតុផលផ្សេងៗគ្នា - អារម្មណ៍នៃការគ្រប់គ្រង មតិល្អប្រសើរជាងមុនការ បង្កើនជំនាញ។ ល។
21) ទំនាក់ទំនងអ្នកណែនាំ / ការពារត្រូវបើកដើម្បីឱ្យអ្នកការពារអាចនិយាយអំពីប្រធានបទណាមួយ។ TF
ពិតប្រាកដបន្តិច។ ទំនាក់ទំនងការបង្រៀនគួរត្រូវបានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់និងច្បាប់ដីគួរតែត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅផ្នែកខាងមុខ។ ទាំងនេះគួរតែរួមបញ្ចូលនូវអ្វីដែលគួរតែនិងមិនគួរត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំដើម្បីឱ្យភាគីទាំងពីរមានភាពច្បាស់លាស់។
22) អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងអ្នកណែនាំ / protégéគួរតែត្រូវបានផ្តោតទៅលើបញ្ហានៃការអភិវឌ្ឍរបស់ Protege នេះ។ TF
ពិត។ វិសាលភាពនៃទំនាក់ទំនងគិលានុប្បដ្ឋាយិកាគួរតែត្រូវបានសម្រេចឡើងនៅខាងមុខ។ នៅពេលគោលដៅទាំងនេះត្រូវបានបំពេញទំនាក់ទំនងគួរតែបញ្ចប់។
23) ការណែនាំគួរត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅក្នុង ផែនការអភិវឌ្ឍបុគ្គល ។ TF
ពិតហើយអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់អ្នកគាំទ្រគួរតែដឹងអំពីទំនាក់ទំនងនិងការរីកចម្រើននៃការប្រឹក្សាយោបល់។
24) ថៅកែរបស់អ្នកការពារមិនចូលរួមក្នុងដំណើរការណែនាំទេ។ TF
ពិត។ ខណៈពេលដែលមិនចូលរួមនៅក្នុងវគ្គសិក្សាពិតប្រាកដអ្នកណែនាំគួរនិយាយជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងម្តងម្កាលអំពីឱកាសអភិវឌ្ឍន៍។ ល។ ក៏អ្នកគ្រប់គ្រងគួរសួរបុគ្គលិកអំពីរបៀបដែលការប្រឹក្សាត្រូវបានអនុវត្ត។