រឿងព្រេងទូទៅបំផុតអំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ

អាជីវកម្មដែលមានស្រាប់កំពុងប្រឈមនឹងការរំខានគ្រប់កម្រិត។ បុគ្គលិកវ័យក្មេងមិនពេញចិត្តនឹងការងារគ្រាន់តែជាការងារដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេចូលរួមនិងរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការសម្រេចចិត្ត។ គំរូនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំនិងពាក្យចុងចាមអារ៉ាមតាមបែបប្រពៃណីត្រូវបានធ្វើឱ្យខូចខាតដោយមិនអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងតម្រូវការសម្រាប់កិច្ចសហការនិងការបញ្ចូលគ្នាបន្ថែមទៀត។

រចនាសម្ពន្ធ័រចនាសម្ពន្ធ័មានភាពតានតឹងទាំងអស់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលយើងផ្លាស់ប្តូរហួសពីគំនិតច្នៃប្រឌិតដ៏យូរអង្វែងរបស់យើងអំពីអត្ថន័យនៃការធ្វើជាមេដឹកនាំវានឹងពិបាកក្នុងការបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរ។

ខាងក្រោមនេះគឺជាប្រាំពីរនៃដំណោះស្រាយទូទៅបំផុតអំពីការដឹកនាំដែលរក្សាយើងជាប់។

មេដឹកនាំគឺជាមនុស្សតិចតួចណាស់នៅកំពូល

ទស្សនៈបច្ចុប្បន្នភាពរបស់យើងអំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំមាននិន្នាការជាវិមាត្រដែលមានការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់មនុស្សម្នាក់ឬពីរនាក់នៅកំពូលនៃសាជីជ្រុងនៃអំណាចនិងការគ្រប់គ្រង។ ជាការពិតភាពជាអ្នកដឹកនាំគឺពហុភាគី។ នៅថ្ងៃណាមួយយើងម្នាក់ៗដើរតួ ៗ គ្នាតាមរយៈការបង្ហាញពីភាពជាអ្នកដឹកនាំផ្សេងៗគ្នា។ យើងទាំងអស់គ្នាគឺជាអ្នកដឹកនាំនៅក្នុងរបៀបមួយឬផ្សេងទៀតហើយនៅពេលយើងមាន ទស្សនៈទូលំទូលាយអំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ យើងអាចធ្វើការជាមួយគ្នាក្នុងរបៀបមួយដែលប្រើប្រាស់ទេពកោសល្យតែមួយគត់របស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

អ្នកដឹកនាំត្រូវបានគេកំណត់ពីកំណើតឬដោយចំណងជើង

"គាត់ឬនាងគឺជាមេដឹកនាំដែលបានកើត" ។ យើងលឺថាគ្រប់ពេលវេលា។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលពិតជាមានន័យ? យើងទាំងអស់គ្នាមានសមត្ថភាពក្នុងការក្លាយជាអ្នកដឹកនាំដែលមានអំណាចដោយការទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងទោះយ៉ាងណាយើងអាចរួមចំណែកដល់ការខិតខំណាមួយមិនថាការរួមចំណែករបស់យើងមកពីផ្នែកខាងមុខឬពីក្រោយទេ។

ចំណងជើងមួយមិនធ្វើឱ្យអ្នកណាម្នាក់ជាអ្នកនាំមុខឡើយ។ យើងមានឧទាហរណ៍ជាច្រើនអំពីមនុស្សដែលមានចំណងជើងពុម្ពអក្សរក្បូរក្បាច់ដែលមិនអាចតភ្ជាប់, បំផុស, ផ្តល់អំណាចនិងអភិវឌ្ឍអ្នកដទៃ។

មេដឹកនាំដ៏អស្ចារ្យធ្វើការតែម្នាក់ឯង

នេះគឺជាទ្រឹស្តីចចកតែមួយគត់នៃភាពជាអ្នកដឹកនាំ។ រក្សាខ្លួនឯងឱ្យនៅដាច់ដោយឡែកនិងដាច់ដោយឡែកពី "កញ្ចប់" ។ បើមិនដូច្នោះទេអ្នកនឹងមិនអាចរក្សាទីតាំងអាល់ហ្វានិងនាំឱ្យមានប្រសិទ្ធិភាព។

នេះអាចជាគំនិតដ៏មានប្រយោជន៍នៅពេលដែលខ្លាំងបំផុតពិតជាបានរស់ដោយសារតែយើងត្រូវរកចំណីអាហារឫរត់ពីសត្វឆ្មាប៉ុន្តែយើងមានតួនាទីជីវសាស្រ្តជីវប្រវត្ដិបែបនេះ។ មេដឹកនាំដែលមានប្រសិទ្ធិភាពនៅថ្ងៃនេះមានជំនាញក្នុងការជំរុញភាពជាអ្នកដឹកនាំនៅក្នុងអ្នកដទៃ។ នៅក្នុងបរិយាកាសការងាររួមបញ្ចូលនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គ្រូបង្វឹក ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសមត្ថភាពស្នូលនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំដ៏អស្ចារ្យ។

អ្នកដឹកនាំត្រូវបានគេសន្មត់ថាមានចម្លើយទាំងអស់

កាលពីមុនយើងមានទំនោរក្នុងការបង្ហាញពីអ្នកដឹកនាំថាជាអ្នកដោះស្រាយបញ្ហាវីរនារីដែលជាអ្នកដោះស្រាយបញ្ហាដ៏លំបាក។ នេះគឺជាភាពជោគជ័យនៃការ សហការ និងការបញ្ចូលនិងបង្កើតដំណោះស្រាយដែលជារឿយៗរាក់ឬវិមាត្រពីព្រោះពួកគេមិនបានឆ្លងកាត់ការពិនិត្យនិងពិភាក្សាយ៉ាងម៉ត់ចត់។ ការចង់ដឹងចង់ឃើញនិងសំណួរដ៏មានអានុភាពគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃភាពជាអ្នកដឹកនាំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ភាពជាអ្នកដឹកនាំគឺអំពីលទ្ធផលមិនមែនមនុស្សទេ

ខណៈដែលល្បឿននៃជីវិតសម័យទំនើបបានប្រញាប់ប្រញាល់យើងបានក្លាយជាសកម្មភាពតម្រង់ទិសកាន់តែខ្លាំងឡើងនិងលទ្ធផលដែលបានជំរុញ។ វាហាក់ដូចជាងាយស្រួលក្នុងការចែកចាយជាមួយវត្ថុទាំងអស់ "ទន់" និងជំរុញឱ្យមានលទ្ធផល។ ជាអកុសលនៅពេលដែលយើងត្រូវបានផ្តាច់ចេញពីខ្លួនយើងនិងអ្នកដទៃការធ្វើបែបនេះដែលមិនធ្វើបន្តនាំឱ្យសកម្មភាពដែលមិនមានមូលដ្ឋានហើយទុកឱ្យយើងមានអារម្មណ៍ថាមិនមានទំនាក់ទំនងនិងអស់សង្ឃឹមចំពោះអត្ថន័យនិងជាកម្មសិទ្ធិ។

ភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលមានតុល្យភាពនិងការធ្វើសមាហរណកម្មត្រូវបានគេហៅថាភាពជាអ្នកដឹកនាំ សហ ប្រតិ បតិ្ត ការជាមួយ សហ និង សកម្មដែល ធ្វើការរួមគ្នាប្រកបដោយសុខដុម។

អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងពិភពធម្មជាតិរបស់យើងបង្រៀនយើងថាថាមពលទាំងពីរនៃ សហ - និង សកម្ម - ត្បាញរួមគ្នានៅគ្រប់ពេលវេលា។ ដូចជាយីននិងយ៉ងនៃទស្សនវិទូចិនបុរាណដែលជាសហសេវិកនិងសកម្ម - ធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតការតភ្ជាប់តុល្យភាពនិងពេញលេញ។

ភាពជាអ្នកដឹកនាំគឺឋិតិវន្ត

យើងមានទំនោរជឿថានៅពេលអ្នកដឹកនាំត្រូវបានតែងតាំងដោយតួនាទីឬងារនោះអ្វីៗនៅដដែលរហូតទាល់តែអ្នកដឹកនាំត្រូវលាលែងពីតំណែងត្រូវបណ្តេញចេញឬស្លាប់។ តាមពិតភាពជាអ្នកដឹកនាំគឺមានប្រសិទ្ធិភាពសកម្មនិងរស់រវើកបំផុតនៅពេលដែលវាផ្លាស់ទីយ៉ាងលឿននៅក្នុងប្រព័ន្ធ។ តាមរបៀបនេះមនុស្សគ្រប់រូបគឺជាអ្នកដឹកនាំ - ជួនកាលនាំមុខនិងចង្អុលផ្លូវដែលជួនកាលនាំមុខគេនិងគាំទ្រគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលជួនកាលនាំមុខគេពីភាពជាដៃគូហើយជួនកាលនាំមកពីវាលស្រែដ៏ស្វាហាប់ដោយប្រើសភាវគតិនិងវិចារណញាណដើម្បីយល់ដឹងអំពីអ្វីដែល មិនត្រូវបានគេនិយាយ។

ក្នុងភាពជាអ្នកដឹកនាំជោគជ័យភាពបរាជ័យមិនមែនជាជម្រើសទេ

នេះគឺជារឿងប្រឌិតបែបនេះ។ ការខកខានគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃការរុករកការរកឃើញ ថ្មីៗ និង ការច្នៃប្រឌិត ។ ប្រសិនបើយើងមិនអាចមានលទ្ធភាពបរាជ័យនោះយើងត្រូវតែស្ថិតនៅជាមួយវិធីសាស្រ្តដែលបង្ហាញពីអតីតកាល។ សកម្មភាពរបស់យើងខ្វះការចង់ដឹងចង់ឃើញនិងការរុករកពីព្រោះយើងភ័យខ្លាចការបរាជ័យដែលយើងមិនចង់សាកល្បងអ្វីថ្មី។

វាគឺដោយសារតែការបរាជ័យម្តងហើយម្តងទៀតដែលយើងអាចរៀនវឌ្ឍនភាពនិងរីកលូតលាស់។ វាជាការសំខាន់សម្រាប់មេដឹកនាំទាំងឡាយឱបក្រសោបនិងអបអរការបរាជ័យជាទិដ្ឋភាពសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍនិងការរកឃើញ។

ខ្ញុំនឹងផ្តល់នូវនិយមន័យថ្មីមួយនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំ: មេដឹកនាំគឺជាអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះពិភពលោករបស់ពួកគេ។ នៅពេលដែលយើងមានសមត្ថភាពក្នុងការឆ្លើយតបប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតជាជាងតាមរបៀបប្រតិកម្មនិងប្រតិកម្មនៅពេលយើងយល់ថាយើងជាអ្នកនិពន្ធនៃជីវិតរបស់យើងយើងជាមេដឹកនាំ។

និយមន័យនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំនេះអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សចូលរួមពីភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេនិងបង្កើតភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលមានភាពរឹងមាំនិងរួមបញ្ចូលគ្នា។ យើងទាំងអស់គ្នាមានតម្លៃហើយយើងម្នាក់ៗកាន់កាប់ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាប្រឈមដែលយើងប្រឈមមុខ។ វាគ្រាន់តែនៅពេលដែលយើងបញ្ចេញ ជំនឿមិនត្រឹមត្រូវទាំងនេះអំពី មធ្យោបាយ ដឹកនាំ ហើយស្វែងរកនិយមន័យថ្មីដែលយើងនឹងអាចធ្វើការនិងរស់នៅជាមួយគ្នានៅក្នុងពិភពលោកដែលប្រើប្រាស់នូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលល្អបំផុត។

ខារិនគឹមស៊ី - ផ្ទះ គឺជាសហអ្នកនិពន្ធនៃ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និង សហ ដឹកនាំ សកម្ម ។ លើសពីនេះទៀតនាងគឺជាសហស្ថាបនិកនិងជានាយកប្រតិបត្តិនៃវិទ្យាស្ថានគ្រូបង្វឹកហ្វឹកហ្វឺនគ្រូបង្វឹក (CTI) និងជាអ្នករួមចំណែកជាញឹកញាប់ទៅ Huffington Post ។ ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការងាររបស់ខារិននៅគេហទំព័រ http://www.coactive.com ឬភ្ជាប់ជាមួយនាងនៅលើ Twitter @kkimseyhouse