កម្មសិក្សា គឺជាការងារបណ្តោះអាសន្ននៅទីតាំងការងារដែលផ្តល់នូវបទពិសោធន៍ការងារជាក់ស្តែងដែលអ្នកហាត់ការម្នាក់ជានិស្សិតមហាវិទ្យាល័យចង់ទទួលបាន។ មនុស្សពេញវ័យចាស់ៗដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជាឬទទួលបានសញ្ញាបត្រអាចក្លាយជាអ្នកហាត់ការប៉ុន្តែភាគច្រើនគឺនៅវ័យជំទង់ដែលមានអាយុ 20 ឆ្នាំនិងចូលរៀនមហាវិទ្យាល័យ។
ពួកគេត្រូវការបទពិសោធន៍ការងារដើម្បីរៀនពីរបៀបក្លាយជាបុគ្គលិកនិងមានបទពិសោធន៍ការងារដើម្បីរាយនាមប្រវត្តិរូបរបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេចាប់ផ្តើមស្វែងរកការងារនៅក្រោយមហាវិទ្យាល័យ។
លើសពីនេះទៀតអ្នកហាត់ការស្វែងរកកម្មសិក្សាសម្រាប់ហេតុផលផ្សេងៗ។ អ្នកហ្វឹកហាត់ត្រូវការកម្មសិក្សាដើម្បី:
- ទទួលបានបទពិសោធន៏នៅក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេ។
- រកលុយ;
- ស្វែងយល់អំពីការងារផ្សេងៗវិស័យការងារអាជីពនិយោជកនិងកន្លែងធ្វើការ។
- ទទួលបានបទពិសោធន៍ដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីទទួលបានការងារ
- បំពេញនូវតម្រូវការសញ្ញាប័ត្រ; និង
- រៀនអំពីពិភពលោកនៃការងារជាទូទៅ។
កម្មសិក្សាដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយនិយោជកដែលសង្ឃឹមថាតាមរយៈការផ្តល់ឱ្យអ្នកហាត់ការងារជាមួយបទពិសោធន៍ការងារនិយោជកនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីសេវាកម្ម។ អង្គការនេះសង្ឃឹមថានឹងយកចិត្តទុកដាក់លើចំណេះដឹងការអប់រំភាពរំភើបនិងការហ្វឹកហាត់នាពេលថ្មីៗនេះដែលកម្មសិក្សាការីនាំយកទៅកន្លែងធ្វើការ។
និយោជកក៏អាចមានការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍឱកាសសម្រាប់សិស្សដែលមានជំនាញជំនាញជាក់លាក់, ដឺក្រេឬវាល។ និយោជកក៏អាចមានការប្តេជ្ញាក្នុងការបង្កើតការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់មនុស្សពេញវ័យផងដែរ។
ឧទាហរណ៍ក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាមួយអាចជួលអ្នកហាត់ការជាច្រើននាក់ដែលមានជំនាញផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រពីសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់។
ពួកគេសង្ឃឹមថានឹងទាក់ទាញអ្នកហាត់ការដែលល្អបំផុតនៅពេលដែលពួកគេបញ្ចប់ការសិក្សា។ និយោជកក៏ចង់ផ្តល់នូវបទពិសោធន៍ការងារពិតប្រាកដសម្រាប់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការលើកកម្ពស់ក្រុមហ៊ុនរបស់ពួកគេធ្វើជានិយោជកដែលមានជម្រើសនិងលើកកម្ពស់ការចាប់អារម្មណ៍លើវិស័យនេះ។
តើអ្នកហាត់ការត្រូវចំណាយយ៉ាងដូចម្តេច?
កម្មសិក្សាត្រូវបានបង់ឬមិនមានប្រាក់ខែអាស្រ័យលើកាលៈទេសៈ។
ក្នុងស្ថានភាពកម្មសិក្សាភាគច្រើនអ្នកហាត់ការគួរតែត្រូវបានបង់ដោយនិយោជក។ និយោជកទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីពេលវេលានិងការងារដែលវិនិយោគដោយអ្នកហាត់ការរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែអ្នកហាត់ការដែលមិនទទួលបានប្រាក់ខែកំពុងរីករាលដាលនៅក្នុងកម្មសិក្សាដែលអាចរកបានពីសេតវិមានសភានៅក្នុងការងារប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាច្រើននិងនៅក្នុងការងារសាធារណៈនិងឯកជនផ្សេងទៀតដែលអ្នកអាចស្រមៃបាន។
នៅពេលការហ្វឹកហាត់រាប់បញ្ចូលទាំងប្រាក់កម្រៃសិក្សាឬបទពិសោធន៍ការងារត្រូវបានទាមទារសម្រាប់សញ្ញាបត្រពិសេសសម្រាប់បញ្ចប់ការសិក្សាកម្មសិក្សាអាចនឹងមិនទទួលបានប្រាក់ខែទេ។ និយោជកដែលជួលអ្នកហាត់ការមិនមានប្រាក់ខែត្រូវមានកាតព្វកិច្ចស្របច្បាប់អំពីបទពិសោធន៍ការងារដែលពួកគេផ្តល់ជូនដល់សិស្ស។
និយោជិកមួយចំនួនបានឆ្លៀតយកប្រយោជន៍ពីអ្នកហាត់ការដែលមិនទទួលបានប្រាក់ខែជាកម្មករនិយោជិតមិនគិតពីការផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលសមស្របការរៀនសូត្រនិងបទពិសោធន៍ការងារដែលតម្រូវដោយច្បាប់។ ហេតុដូច្នេះហើយក្រសួងការងាររបស់សហរដ្ឋអាមេរិច (DOL) បានចេញគោលការណ៍ណែនាំនិយោជកដែលខុសគ្នាពីកម្មសិក្សាពី ការងារ ។ និយោជកដែលមិនបង់ប្រាក់ហាត់ប្រាណត្រូវយល់ដឹងអំពីតម្រូវការផ្លូវច្បាប់របស់ពួកគេ។
គោលការណ៍ណែនាំរបស់ DOL ខុសគ្នារវាងការផ្តល់បទពិសោធអប់រំដល់អ្នកហាត់ការនិងបទពិសោធន៏មួយដែលមានភាពជិតស្និទ្ធនឹងការងារដែលមិនទទួលបានប្រាក់ខែ។ លោកស្រី Penny Loretto បានពិនិត្យមើលចំណុចខុសៗគ្នានៃ កម្មសិក្សាចំនួនប្រាំមួយ ចំណុចខុសគ្នាដែលនិយោជកត្រូវដឹង។
និយោជកមានកាតព្វកិច្ចជាក់លាក់អំពី បទពិសោធន៍ការងារ ដែលពួកគេផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់អ្នកហាត់ការ។
ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះដោយសារតែការហាត់ការងារដែលមិនទទួលបានប្រាក់ឈ្នួលត្រូវបំពេញតម្រូវការទាំង 6 ដែលពិបាកសម្រាប់និយោជកជួបប្រទះនោះអ្នកចូលរួមជាច្រើនកំពុងផ្តល់យោបល់ដល់អតិថិជនរបស់ពួកគេឱ្យបង់ប្រាក់ដល់បុគ្គលិកហាត់ការយ៉ាងហោចណាស់ប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមា។
ហេតុអ្វីបានជាត្រូវធ្វើកម្មសិក្សា?
ជាធម្មតាអ្នកហាត់ការត្រូវធ្លាក់ចូលទៅក្នុងប្រភេទមនុស្សពីរប្រភេទដែលត្រូវការកម្មសិក្សា។ អ្នកហាត់ការអាចត្រូវការបទពិសោធន៍ការងារសម្រាប់ហេតុផលទាំងនេះ:
- ដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សាពីតម្រូវការមហាវិទ្យាល័យ,
- ដោយសារតែការទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងវាលរបស់គាត់តម្រូវឱ្យមានបទពិសោធការងារ,
- ដើម្បីសាកល្បងចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់នៅក្នុងវិស័យឬការងារជាក់លាក់ណាមួយ,
- ដើម្បីបំពេញតម្រូវការការផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រឬអាជ្ញាប័ណ្ណ,
- ដើម្បីទទួលបានបទពិសោធមុនពេលផ្លាស់ប្តូរវាលអាជីពនិង
- ដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ការងារពិតក្នុងការងារពិត។
សរុបសេចក្ដីអ្នកហាត់ការត្រូវការបទពិសោធន៍ការងារ។ និយោជកផ្តល់បទពិសោធន៍ការងារតាមរយៈការផ្តល់កម្មសិក្សាដែលជាបទពិសោធន៏ផ្តល់នូវស្ថានភាពការងារ។ តម្រូវការផ្នែកច្បាប់ផ្សេងៗគ្នាអនុវត្តចំពោះកម្មសិក្សាជាជាងការងារពេញម៉ោង។ ទាំងនេះធ្វើឱ្យការផ្តល់កម្មសិក្សាដែលគួរឱ្យចង់បាននិងគុណសម្បត្តិដល់និយោជក។