ការបណ្តុះបណ្តាលពិសេសគ្រូពិពណ៌នាការងារ
គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសបង្កើតនិងផ្តល់មេរៀនដែលឆ្ពោះទៅរកតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួននិងសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់ពួកគេ។
គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសសហការជាមួយគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ ៗ អ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលាជំនាញអ្នកពិការជំនាញអ្នកឯកទេសនិយាយនិងអ្នកយកព័ត៌មាននិង បុគ្គលិកសង្គមកិច្ច ដើម្បីផ្តល់នូវផែនការរួមសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិស្ស។
គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសកំណត់គោលដៅរៀនសូត្រសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗវាយតំលៃការរីកចម្រើនរបស់ពួកគេនិងកត់ត្រាការវាយតម្លៃរបស់ពួកគេ។ ពួកគេធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឪពុកម្តាយអំពីវឌ្ឍនភាពនៃសិស្សរបស់ពួកគេនិងបានចូលរួមក្នុងការគាំទ្រពីមាតាបិតាដោយមានការត្រួតពិនិត្យឥរិយាបថនិងសកម្មភាពផ្ទះដែលត្រូវបានរៀបចំដើម្បីបំពេញមេរៀនក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេ។
គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសនិងអ្នកមើលការខុសត្រូវ បង្រៀន។ ពួកគេជួយរៀបចំផែនការសំរាប់ការផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតរបស់ពួកគេឱ្យមានជីវិតមានផលិតភាពបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាកម្រិតមធ្យមរបស់ពួកគេ។
បរិស្ថានការងារគ្រូបង្រៀនពិសេស
គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសជាច្រើននាក់ធ្វើការនៅក្នុងសាលាសាធារណៈឬឯកជននៅកម្រិតបឋមសិក្សាកម្រិតមធ្យមនិងកម្រិតវិទ្យាល័យក៏ដូចជាមជ្ឈមណ្ឌលថែទាំកុមារ។
អ្នកផ្សេងទៀតធ្វើការសម្រាប់កម្មវិធីលំនៅដ្ឋាននិងថ្ងៃដែលបម្រើសេចក្តីត្រូវការរបស់សិស្សពិការឬពិសេសឬទីភ្នាក់ងារដែលមានមូលដ្ឋាននៅសហគមន៍ដែលបន្ថែមការបង្រៀនដែលផ្តល់ដោយសាលារៀន។ គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសបង្រៀននៅសាលារៀនមត្តេយ្យបឋមសិក្សាមធ្យមឬកម្រិតវិទ្យាល័យ។
កាលវិភាគការងារគ្រូបង្រៀនពិសេស
គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសភាគច្រើនធ្វើការនៅសាលាពេញមួយថ្ងៃ។
គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសជាច្រើនមានរដូវក្តៅទោះបីជាការងារមួយចំនួននៅសាលារដូវក្តៅផងដែរ។
តម្រូវការអប់រំតម្រូវការគ្រូ
គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសនៅតាមសាលារៀនសាធារណៈត្រូវការយ៉ាងហោចណាស់បរិញ្ញាបត្រនិងលិខិតបញ្ជាក់ឬអាជ្ញាប័ណ្ណរដ្ឋ។ រដ្ឋមួយចំនួនតម្រូវឱ្យមានបេក្ខជនសម្រាប់ការទទួលសញ្ញាប័ត្រដើម្បីទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតក្នុងការអប់រំពិសេស។ លើសពីនេះទៀតស្រុកជាច្រើនមានអាទិភាពសម្រាប់បេក្ខជនដែលមានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិត។ រដ្ឋភាគច្រើនតម្រូវឱ្យមានការប្រឡងបញ្ជាក់។
គ្រូបង្រៀននៅសាលាឯកជនត្រូវមានបរិញ្ញាបត្រប៉ុន្តែមិនត្រូវមានការបញ្ជាក់ឬទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណឡើយ។ គ្រូខ្លះទទួលបានសញ្ញាប័ត្របរិញ្ញាបត្រផ្នែកអប់រំឬការអប់រំពិសេស។ គ្រូខ្លះទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណក្នុងប្រភេទជនពិការជាក់លាក់ដូចជាបញ្ហាចរិតលក្ខណៈឬភាពស៊ាំ។
ការអប់រំពិសេសគ្រូបណ្តុះបណ្តាលតម្រូវការ
គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសជាច្រើនត្រូវបំពេញនូវចំនួនម៉ោងនៃការបង្រៀនសិស្សមួយចំនួនមុនពេលទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ។ ក្នុងការបង្រៀនសិស្សគ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសអាចរៀនពីរបៀបរៀបចំមេរៀននិងគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ដឹកនាំ។
តម្រូវការអប់រំជំនាញអប់រំពិសេស
អ្នកអាចស្វែងរកបញ្ជីជំនាញដែលត្រូវការសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគ្រប់ប្រភេទ នៅទីនេះ ។
មានជំនាញជាច្រើនដែលបញ្ជាក់ពីគ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសរួមទាំងការយល់ចិត្តការអត់ធ្មត់និងការរៀបចំ។
គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសក៏ត្រូវមាន ជំនាញទំនាក់ទំនង ដ៏រឹងមាំ។ ពួកគេត្រូវតែមានលទ្ធភាពមិនត្រឹមតែផ្តល់ការណែនាំដល់និស្សិតប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងអាចទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយគ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រងផងដែរ។
បងា្ហាញការងារគំរូសម្រ្រប់គ្រូបង្រៀនអប់រំពិស្រស
នៅពេលដែលអ្នកដាក់ពាក្យសុំការងារធ្វើជាគ្រូបង្រៀនពិសេសអ្នកត្រូវតែអានការ ពិពណ៌នាការងារ សម្រាប់បញ្ជីជំនាញជាក់លាក់ដែលត្រូវការសម្រាប់ការងារនោះ។ នេះគឺជាការផ្សព្វផ្សាយការងារធម្មតា:
- ពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវការវាយតម្លៃពីក្រុមការងារសិក្សាកុមារដើម្បីកំណត់ពីបញ្ហាប្រឈមការរៀនសូត្រសង្គមចិត្តសាស្ត្រនិងការយល់ដឹងរបស់សិស្សដែលបានចាត់តាំង។
- បង្កើតផែនការសិក្សាបុគ្គលសម្រាប់សិស្សដោយផ្អែកលើភាពខ្លាំងនិងពិការភាព។
- ជំរុញអោយមានបរិយាកាសល្អក្នុងថ្នាក់រៀនដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរៀនការបញ្ចេញមតិនិងសុវត្ថិភាព។
- កំណត់ការរំពឹងខ្ពស់ចំពោះការសម្តែងរបស់សិស្ស។
- រួមបញ្ចូលកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលារៀនជាមួយនឹងផែនការសិក្សាបុគ្គល។
- សំណូមពរជំនួយពីឪពុកម្តាយដើម្បីពង្រឹងទម្លាប់សិក្សានិងកាត់បន្ថយការរំខានដល់ថ្នាក់រៀន។
- បង្កើតនិងគ្រប់គ្រងការវាយតម្លៃសមស្របនៃការរៀនសូត្រ។
- វាយតម្លៃការអនុវត្តរបស់សិស្សនិងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយបុគ្គលិកសាលារៀនផ្សេងទៀតទាក់ទងនឹងតម្រូវការចាំបាច់។
- ទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយទាក់ទងនឹងវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្សឆ្ពោះទៅរកគោលដៅសិក្សា។
- សហការជាមួយគ្រូបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ដើម្បីសម្រួលដល់ការអនុវត្តនៃការអប់រំពិសេស។ សិស្សដែលត្រូវបានបញ្ជ្រាប។
ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេស
យោងតាមការិយាល័យស្ថិតិការងាររបស់សៀវភៅការងារការព្យាករណ៍ផ្នែកការងារប្រាក់ខែមធ្យមសម្រាប់គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសនៅឆ្នាំ 2016 គឺ 57.910 ដុល្លារ។
ទាបបំផុត 10 ភាគរយរកបានតិចជាង 37.760 ដុល្លារហើយខ្ពស់បំផុត 10 ភាគរយរកបានច្រើនជាង 93.090 ដុល្លារ។
ទស្សនវិស័យការងារគ្រូអប់រំពិសេស
ការងាររបស់គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកើនឡើងក្នុងអត្រាប្រហែល 8% ពីឆ្នាំ 2016 ដល់ឆ្នាំ 2026 ប្រហែលជាលឿនជាងមធ្យមសម្រាប់មុខរបរទាំងអស់។ នេះគឺដោយសារការត្រួតពិនិត្យនិងកំណត់អត្តសញ្ញាណឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធិភាពនិងឆាប់រហ័សនិងការកំណត់អត្តសញ្ញាណពិការភាពផ្លូវកាយផ្លូវចិត្តនិងផ្លូវចិត្តផ្សេងៗ។ បទបញ្ញត្តិរបស់សហព័ន្ធនិងរដ្ឋតម្រូវឱ្យសាលារៀនថ្នាក់ស្រុកផ្តល់ការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សពិការ។