ឱកាសសម្រាប់និយោជកដើម្បីទទួលបានទេពកោសល្យ, បុគ្គលិកដែលមានជំនាញ
មានអ្នកហាត់ការចូលមកក្នុងរយៈពេលខ្លីផ្តល់ជូននូវអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ធំធេងដល់និយោជកក្នុងការបំពេញតម្រូវការការជួលនាពេលអនាគត។ និយោជកមិនត្រឹមតែរៀនពីសមត្ថភាពនិងសមត្ថភាពរបស់អ្នកហាត់ការទេប៉ុន្តែត្រូវបានធានាថាអ្នកហាត់ការនេះដឹងពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងទទួលបានចាប់តាំងពីពួកគេបានស្គាល់ពីការងារដែលពាក់ព័ន្ធនិងបរិយាកាសធុរកិច្ច។ នៅទីបំផុតវាមានន័យថានិយោជកមានកម្រិតខ្ពស់ក្នុងបុគ្គលិកថ្មីនិងចំណូលរបស់បុគ្គលិកតិចជាងសម្រាប់និយោជក។
Michael True នាយកមជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺនមេស្ស៊ីរបស់មហាវិទ្យាល័យនិយាយថា "ចំនួនកម្មសិក្សាដែលបានបង់និងមិនបង់ប្រាក់ដូចគ្នាកំពុងកើនឡើងដែលជួយនិស្សិតឱ្យរកបានការងារ។ គាត់បានហៅថាពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះ "យុគមាសនៃកម្មសិក្សា" ។ "ក្រុមហ៊ុនទាំងឡាយដឹងថានេះគឺជាផលប្រយោជន៍ដល់ពួកគេពីព្រោះវាជាដំណាំអ្នកជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។ "
ការទាក់ទាញសិស្សដែលមានទេពកោសល្យបំផុត
នៅពេលនិយាយអំពីការហរិញ្ញវត្ថុដែលមិនមានប្រាក់ខែឬគ្មានប្រាក់ខែនិយោជកមានឱកាសដើម្បីទាក់ទាញសិស្សដែលមានទេពកោសល្យដោយផ្តល់ប្រាក់ខែឬ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ ប្រចាំខែ។
True បាននិយាយថា "ប្រសិនបើសិស្សមើលឃើញកម្មសិក្សាពីរដែលមានលក្ខណៈដូចគ្នានឹងមួយប៉ុន្តែមួយត្រូវបានគេបង់ហើយមួយទៀតមិនមែនជាអាថ៌កំបាំងទេដែលពួកគេនឹងទៅតាមការបង់ប្រាក់" ។ សាច់ប្រាក់គឺជាការលើកទឹកចិត្តដល់អ្នកហាត់ការដើម្បីធ្វើការងារបានល្អប្រសើរផងដែរ។ "និស្សិតត្រូវបានប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះគម្រោងនោះដោយបង់ឬមិនប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេទទួលបានប្រាក់ខែពួកគេមានគណនេយ្យភាពចំពោះការងារនោះ" ។
បង្កើតឱកាសស្មើគ្នាសំរាប់សិស្ស
ការហាត់រៀនបុគ្គលិកក៏ធានាដល់និយោជកថាពួកគេមិនមើលរំលងសិស្សដែលទទួលបានជោគជ័យដែលមិនអាចមានលទ្ធភាពធ្វើការគ្មានប្រាក់ឈ្នួលឬបង់ថ្លៃមហាវិទ្យាល័យដើម្បីបញ្ចប់ កម្មសិក្សា ក្នុងកំឡុងរដូវក្តៅ។ និយោជកជាច្រើនទាមទារឱ្យនិស្សិតទទួលបានឥណទានសម្រាប់កម្មសិក្សាជំនួសឱ្យការបង់ប្រាក់ដើម្បីបង្ហាញថាសិស្សកំពុងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍មួយចំនួនសម្រាប់ធ្វើកម្មសិក្សា។ បញ្ហាជាមួយនេះគឺថាសិស្សជាច្រើនមិនអាចមានលទ្ធភាពបង់ថ្លៃមហាវិទ្យាល័យប្រសិនបើពួកគេមិនទទួលបានការហ្វឹកហាត់។ សិស្សដែលធ្វើកម្មសិក្សាក្នុងអំឡុងពេលឆមាសឬនិទាឃរដូវអាចជាធម្មតារំកិលកម្មសិក្សារបស់ពួកគេនៅក្នុងការសិក្សាមហាវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេធ្វើកម្មសិក្សាក្នុងអំឡុងពេលរដូវក្តៅពួកគេត្រូវបង់ថ្លៃសាលារយៈពេលមួយម៉ោង។ នៅមហាវិទ្យាល័យមួយចំនួនពួកគេបានចាប់ផ្តើមកំណត់ហេតុព្រឹត្តិបត្រជាមធ្យោបាយបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេក្នុងការគោរពតម្លៃនៃបទពិសោធន៍ការងារដោយមិនតម្រូវឱ្យសិស្សបង់ថ្លៃមហាវិទ្យាល័យទេ។ កំណត់ហេតុប្រតិចារិក អាចត្រូវបានប្រើនៅពេលដែល កម្មសិក្សា មិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការផ្តល់ឥណទានឬប្រសិនបើនិស្សិតមិនជ្រើសរើសដើម្បីធ្វើកម្មសិក្សាសម្រាប់ឥណទានដោយសារតម្រូវការសិក្សាឬថ្លៃសិក្សាបន្ថែមដែលតម្រូវដោយមហាវិទ្យាល័យ។
មហាវិទ្យាល័យផ្តល់មូលនិធិ
បច្ចុប្បន្នមហាវិទ្យាល័យកាន់តែច្រើនឡើង ៗ កំពុងដាក់បញ្ចូលគ្នានូវកម្មវិធីដែលផ្តល់ជូននិស្សិតនូវប្រាក់ឧបត្ថមឬផ្តល់ថវិកាសម្រាប់អ្នកដែលធ្វើកម្មសិក្សាដែលមិនបានបង់ប្រាក់សម្រាប់រដូវក្តៅ។
វាជាការលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់សិស្សនិស្សិតដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៏នៅក្នុងវិស័យមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញខណៈពេលដែលពួកគេអាចរកប្រាក់ខ្លះដើម្បីជួយដល់ការចំណាយរស់នៅនិងមហាវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។ មហាវិទ្យាល័យមួយចំនួនផ្តល់ជូនអតីតសិស្សនូវឱកាសក្នុងការធ្វើកម្មសិក្សាហើយនេះផ្តល់នូវស្ថានភាពឈ្នះ - ឈ្នះសំរាប់សិស្សនិស្សិតអតីតនិស្សិតនិងមហាវិទ្យាល័យ។ មហាវិទ្យាល័យទទួលបានឱកាសក្នុងការជួយនិស្សិតពីអាលម៉ារបស់ពួកគេ (ប្រហែលជាផ្តល់ជូននូវមូលនិធិក្នុងនាមពួកគេ) មហាវិទ្យាល័យទទួលបានការបោះពុម្ពដ៏ល្អដើម្បីជួយសិស្សឱ្យទទួលបានបទពិសោធន៍ការងារពាក់ព័ន្ធមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សាហើយសិស្សទទួលបានចំណេះដឹងនិងជំនាញដែលពួកគេត្រូវការនៅពេលចូលទៅ ទីផ្សារការងារដែលនឹងធ្វើឱ្យពួកគេឈានមុខគេឬនៅពីមុខការប្រកួតប្រជែង។ កម្មវិធី Praxis នៅមហាវិទ្យាល័យស្មីតគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយនៃអ្វីដែលមហាវិទ្យាល័យមួយចំនួនកំពុងធ្វើដើម្បីជួយសិស្សតាមរយៈការផ្តល់ថវិកាដល់កម្មសិក្សា។
អនាគតនៃកម្មសិទ្ធិបញ្ញាបង់ប្រាក់
សរុបមកខ្ញុំគិតថាយើងនឹងឃើញនិយោជិកកាន់តែច្រើនមានឆន្ទៈក្នុងការបង់ប្រាក់ខែដល់កម្មសិកររបស់ពួកគេខណៈពេលដែលកម្មសិក្សាក្លាយជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃដំណើរការជួលបុគ្គលិក។ ក៏ដូចជាមហាវិទ្យាល័យកាន់តែច្រើនដែលមានឆន្ទៈក្នុងការផ្តល់នូវសំណងមួយចំនួនដើម្បីទូទាត់ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលសិស្សត្រូវបង់ដើម្បីទទួលបានឥណទាន។
ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះនឹងផ្តល់នូវសមភាពកាន់តែច្រើនសម្រាប់សិស្សដែលមិនអាចទទួលយកកម្មសិក្សាដែលមិនបានបង់ប្រាក់ឬសម្រាប់អ្នកដែលនិយោជកតម្រូវឱ្យពួកគេទទួលបានឥណទានដើម្បីធ្វើកម្មសិក្សា។