របៀបស្នើសុំសេចក្តីយោង
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសាលាហើយត្រូវការ លិខិតអនុសាសន៍សូម ព្យាយាមធ្វើកិច្ចការនេះឱ្យងាយស្រួលតាមដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យរបស់អ្នកដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវព័ត៌មានដើម្បីធ្វើការជាមួយ: ថតចម្លង ប្រវត្តិរូបសង្ខេប របស់អ្នកបញ្ជីនៃសមិទ្ធផលសិក្សាឆ្នើមរបស់អ្នកនិងចំណុចថ្នាក់ ជាមធ្យម (GPA) បញ្ជីនៃសកម្មភាពក្រៅម៉ោងឬសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្តរបស់អ្នក (ជាពិសេសអ្នកដែលអ្នកបានបំពេញតួនាទីជាអ្នកដឹកនាំ) និងកាលបរិច្ឆេទដែលលិខិតនោះត្រូវតែបញ្ជូនទៅកម្មវិធីបញ្ចប់ការសិក្សា។
លិខិតមួយដែលបានសរសេរយ៉ាងល្អនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពីសាស្រ្តាចារ្យអាចធ្វើច្រើនជាងការទទួលយកអ្នកអោយចូលរៀននៅសាលាក្រោយឧត្ដមសិក្សាហើយវាក៏អាចបញ្ចុះបញ្ចូលមហាវិទ្យាល័យនាយកសាលាឱ្យផ្តល់មូលនិធិដល់អ្នកសម្រាប់ការសិក្សានិងការចំណាយឬការងារដែលបានទទួលប្រាក់ខែជាអ្នកស្រាវជ្រាវឬជំនួយការបង្រៀន។
សូមប្រាកដថាអ្នកឱ្យសាស្រ្តាចារ្យរបស់អ្នក "ពេលវេលាដឹកនាំ" ដើម្បីសរសេរលិខិតដ៏លំអិតនិងដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកសួរគ្រូបង្រៀនម្នាក់ក្នុងកំឡុងពេលពាក់កណ្តាលនៃអំឡុងពេលនៃការប្រកួតកម្រិតធ្ងន់ក្នុងអំឡុងពេលនៃការប្រកួតវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រដើម្បីសរសេរលិខិតមួយសម្រាប់អ្នក "នៅថ្ងៃស្អែក" វាទំនងជាគាត់ឬនាងនឹងបដិសេធឬនឹងផ្តួលអក្សររហ័សដែលមិនតស៊ូមតិយ៉ាងខ្លាំង។ សម្រាប់បេក្ខភាពរបស់អ្នក។
នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃលិខិតអនុសាសន៏សំរាប់សាលាក្រោយឧត្តម។ ក៏សូមមើលខាងក្រោមឧទាហរណ៍មួយនៃ លិខិតសូមអរគុណដល់អ្នកផ្តល់ការសំអាង ដើម្បីណែនាំអ្នក។ វាសំខាន់ណាស់ក្នុងការអរគុណដល់សាស្រ្ដាចារ្យរបស់អ្នកចំពោះជំនួយរបស់ពួកគេ - អ្នកគួរតែទទួលបានសញ្ញាបត្របញ្ចប់ថ្នាក់បណ្ឌិតនៅក្នុងវិស័យជំនាញរបស់ពួកគេ។ មហាវិទ្យាល័យទាំងនេះប្រហែលជាក្លាយជាសហការីរបស់អ្នកនៅថ្ងៃណាមួយ។
លិខិតយោងគំរូសម្រាប់សាលាក្រោយឧត្តមសិក្សា
ខ្ញុំសូមផ្តល់អនុសាសន៍ Emily ស្ម៊ីធជាបេក្ខជនសម្រាប់សាលាក្រោយឧត្តមសិក្សា។ ខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយអេមីលីក្នុងតួនាទីរបស់ខ្ញុំជាប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំនៅ [ឈ្មោះមហាវិទ្យាល័យ] ។
ខណៈពេលដែលសិស្សម្នាក់នៅ [ឈ្មោះមហាវិទ្យាល័យ], អេមីលីបានរក្សា GPA 3.98 ខណៈពេលដែលទទួលយកថ្នាក់ពេញលេញនៃថ្នាក់កិត្តិយសនិងសិក្ខាសាលា។ នាងជានិសិ្សតជានិស្សិតឆ្នើមនៅក្នុងវគ្គសិក្សាវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្នាក់ជាន់ខ្ពស់ដែលខ្ញុំបង្រៀន។ គ្រូបង្រៀនដទៃទៀតនៅក្នុងនាយកដ្ឋានរបស់យើងនិយាយខ្ពស់ពីការសម្តែងរបស់នាងនៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេផងដែរ។
បន្ថែមលើការងារថ្នាក់របស់នាងអេមីលីក៏មានមុខរបរជាច្រើនរួមទាំងបង្រៀនកម្មវិធីសារមន្ទីរដល់ថ្នាក់ទី 4 នៅស្រុក Saratoga Springs School ដោយបង្រៀនទាំងមនុស្សពេញវ័យនិងកុមារឱ្យជិះសេះនិងគ្រប់គ្រងការចូលរួមសេះសម្រាប់ជិះម៉ូតូ។
នាងបានបំពេញការងារទាំងអស់នេះដោយគំនិតផ្តួចផ្តើមដ៏អស្ចារ្យនិងមានអាកប្បកិរិយាជាវិជ្ជមាន។
អេមីលីមានទំនាក់ទំនងដ៏អស្ចារ្យជាមួយមនុស្សគ្រប់វ័យជាពិសេសកុមារ "ដែលប្រឈមនឹងគ្រោះថ្នាក់" ដែលគាត់ធ្វើការជាមួយនៅមជ្ឈមណ្ឌល Carroll Hill និងមជ្ឈមណ្ឌលអនាគតកុមារនិងគ្រួសារ។ អេមីលីមានទេពកោសល្យពិសេសមួយដែលធ្វើការជាមួយក្មេងៗដែលត្រូវការការណែនាំនិងការគាំទ្រច្រើនជាងអ្នកដែលរកឃើញក្នុងថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណី។
សមត្ថភាពរបស់នាងក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយសិស្សរបស់នាងនិងទេពកោសល្យរបស់នាងក្នុងការបង្រៀនគំនិតសាមញ្ញក៏ដូចជាប្រធានបទកម្រិតខ្ពស់ជាងមុនគឺសុទ្ធតែជាមនុស្សល្អ។ គាត់មានជំនាញទាក់ទងនឹងការសរសេរនិងទំនាក់ទំនងល្អ ៗ បំផុតដែលមានការរៀបចំយ៉ាងល្អដែលអាចទុកចិត្តបាននិងចេះកុំព្យូទ័រ។
អេមីលីនឹងក្លាយជាទ្រព្យសម្បត្តិយ៉ាងធំធេងចំពោះកម្មវិធីរបស់អ្នកហើយខ្ញុំសូមផ្តល់អនុសាសន៍ដល់អ្នកដោយគ្មានការកក់។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរបន្ថែមទាក់ទងនឹងប្រវត្តិរូបឬគុណវុឌ្ឍិរបស់គាត់សូមកុំស្ទាក់ស្ទើរទាក់ទងមកខ្ញុំ។
Jane Doe
ប្រធាននៃនាយកដ្ឋានអប់រំ
ឈ្មោះមហាវិទ្យាល័យ
សេចក្តីយោងរបស់សាលាឧត្តមសិក្សាសូមអរគុណអ្នកឧទាហរណ៍
បន្ទាត់ប្រធានបទ: សូមអរគុណ
សូមគោរព Dr. Piro,
សូមអរគុណខ្លាំងណាស់ចំពោះសេចក្តីយោងទៅសាលាវេជ្ជសាស្ត្រវិក័យប័ត្រ។ ខ្ញុំបានរៀនសូត្របានយ៉ាងច្រើនពីអ្នកក្នុងអាជីពថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅសាន់ដឺរហើយខ្ញុំជឿជាក់ថាជំនឿរបស់អ្នកលើខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវទំនុកចិត្តដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាអាចធ្វើទៅបាន។
ខ្ញុំទើបតែដឹងថាខ្ញុំត្រូវបានគេទទួលយកនៅក្នុងកម្មវិធី! ខ្ញុំពិតជាកោតសរសើរចំពោះការគាំទ្រនិងពេលវេលាដែលអ្នកបានសរសេរដោយផ្ទាល់ទៅសហសេវិករបស់អ្នកនៅសាលាឱសថ Anycity ក្នុងនាមរបស់ខ្ញុំ។
ដោយសេចក្ដីគោរព,
Alexandra Janning
អានបន្ថែម: សិក្ខាសាលាអនុសាសន៍អប់រំ សំបុត្រនៃអនុសាសន៍លិខិតគំរូ