អ្វីដែលត្រូវបញ្ចូលក្នុងជីវប្រវត្តិរបស់អ្នក
វាជាការសំខាន់ណាស់ក្នុងការចាត់វិធានការបន្ថែមនិងកែតម្រូវ ប្រវត្តិរូប របស់អ្នកដូច្នេះវាលេចចេញពីហ្វូងមនុស្សហើយដូច្នេះមាតិកាបង្ហាញពីទស្សនិកជនរបស់អ្នក - អង្គការនិងនាយកដ្ឋានដែលអ្នកចង់ធ្វើការ។
ការពិពណ៌នាការងារនិងការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់របស់អ្នកអំពីនាយកដ្ឋានដែលអ្នកកំពុងដាក់ពាក្យសុំនឹងប្រាប់អ្នកពីគុណសម្បត្តិចម្បងហើយជាពិសេសសមត្ថភាពការងារគណៈកម្មការជួលកំពុងស្វែងរកសមាជិកថ្មីរបស់ខ្លួន។
តើនាយកដ្ឋាននេះមានតម្លៃក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយលើការបង្រៀននៅពេលដែលវាបង្កើតការសម្រេចចិត្តលើសិទ្ធិកាន់កាប់និងការផ្សព្វផ្សាយ? បើដូច្នេះអ្នកគួរតែរៀបរាប់អំពីការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់អ្នកមុននឹងរាយបញ្ជីបទពិសោធន៍វិជ្ជាជីវៈ / ការបង្រៀនរបស់អ្នក។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើអ្នកកំពុងដាក់ពាក្យសុំទៅមហាវិទ្យាល័យសហគមន៍ដែលមានមោទនភាពចំពោះការណែនាំរបស់ខ្លួននោះសមិទ្ធផលនៃការបង្រៀនរបស់អ្នកគួរតែមានមោទនភាព។ ក្នុងករណីនេះផ្នែកបទពិសោធន៏ (តាមលំដាប់វចនានុក្រមបញ្ច្រាស) គួរតែដំណើរការផ្នែកបោះពុម្ពផ្សាយរបស់អ្នក។
ទម្រង់ប្រវត្តិរូបសង្ខេបខាងក្រោមនឹងផ្តល់ឧទាហរណ៍អំពីអ្វីដែលត្រូវបញ្ចូលក្នុងប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់អ្នកនិងបង្ហាញទម្រង់សមស្របសម្រាប់ប្រវត្តិរូបសង្ខេប។ សូមមើលខាងក្រោមផងដែរនូវឧទាហរណ៏នៃប្រវត្តិរូបដែលបានសរសេរសម្រាប់សិក្សា។
កម្មវិធីសិក្សាប្រវត្តិរូបសង្ខេប
ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង
ឈ្មោះ
អាសយដ្ឋាន
ទីក្រុងរដ្ឋរដ្ឋហ្ស៊ីប
ទូរស័ព្ទ
ទូរស័ព្ទចល័ត
អ៊ីមែល
សេចក្តីសង្ខេប (ស្រេចចិត្ត)
រួមបញ្ចូលបញ្ជីសង្ខេបនៃចំណុចសំខាន់ៗនៃបេក្ខភាពរបស់អ្នក។
ការអប់រំ
រាយបញ្ជីប្រវត្តិសិក្សារបស់អ្នករួមទាំងស្ថាប័នថ្នាក់បរិញ្ញានិងបញ្ចប់ការសិក្សា។
វិទ្យាស្ថានបញ្ចប់ការសិក្សា, ទីក្រុង, រដ្ឋ
សញ្ញាប័ត្រជំនាញ
កាលបរិច្ឆេទនៃការបញ្ចប់ការសិក្សា
ចំណងជើងការទាយ
ទីប្រឹក្សាផ្នែកនីតិវិធី
វិទ្យាស្ថានបញ្ចប់ការសិក្សា, ទីក្រុង, រដ្ឋ
សញ្ញាប័ត្រជំនាញ
កាលបរិច្ឆេទនៃការបញ្ចប់ការសិក្សា
ចំណងជើងនិក្ខេបបទ
ទីប្រឹក្សានិក្ខេបបទ
ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រវិទ្យាស្ថាន, ទីក្រុង, រដ្ឋ
សញ្ញាប័ត្រជំនាញ
កាលបរិច្ឆេទនៃការបញ្ចប់ការសិក្សា
ប្រវត្តិការងារ
រាយបញ្ជីតាមលំដាប់លំដោយរាប់បញ្ចូលទាំងសេចក្ដីលម្អិតទីតាំងនិងកាលបរិច្ឆេទ។
ការហ្វឹកហាត់ POSTDOCTORAL
ចុះបញ្ជីបទពិសោធ postdoctoral របស់អ្នកប្រសិនបើអាច។
ទំនាក់ទំនងមិត្តភាព
ចុះបញ្ជីកម្មសិក្សានិងសហព័ន្ធរាប់បញ្ចូលទាំងអង្គការ, ចំណងជើងនិងកាលបរិច្ឆេទ។
លិខិតអនុញ្ញាត / លិខិតបញ្ជាក់
ចុះបញ្ជីប្រភេទអាជ្ញាប័ណ្ណវិញ្ញាបនប័ត្រឬការទទួលស្គាល់និងកាលបរិច្ឆេទដែលបានទទួល។
សៀវភៅ / សៀវភៅ
ភាពជាដៃគូផ្នែកវិជ្ជាជីវៈ
ជំនាញ / ចំណាប់អារម្មណ៍
កម្មវិធីសិក្សាប្រវត្តិរូបសង្ខេប
John Smith
ផ្លូវ, ទីក្រុង, រដ្ឋ, ហ្សីប
ទូរស័ព្ទ: 555-555-5555
កោសិកា: 555-666-6666
email@email.com
ការអប់រំ:
បណ្ឌិតផ្នែកចិត្តវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យ Minnesota, 20XX
ការប្រមូលផ្តុំ: ចិត្តគរុកោសល្យខាងសហគមន៍
វគ្គបណ្តុះបណ្តាល: ការសិក្សាអំពីកុមារពិការក្នុងសហគមន៍ដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប
អ្នកដឹកនាំការបង្រួបបង្រួម: Susan Hanford, Ph.D. , Bill Andersen, Ph.D. , Melissa Chambers, MSW
MA, ចិត្តវិទ្យា, សាកលវិទ្យាល័យ Albany, 20XX
ការប្រមូលផ្តុំ: ចិត្តវិទ្យាការអប់រំពិសេស
និក្ខេបបទ: ជំនាញទំនាក់ទំនងនៃការរៀនសូត្រកុមារពិការ
ទីប្រឹក្សានិក្ខេបបទ: Jennifer Atkins, Ph.D.
BA, ចិត្តវិទ្យា, សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋកាលីហ្វញ៉ា, ឡុងប៊ិច, CA, 20XX
បទពិសោធន៍:
គ្រូបង្វឹក, 20XX - 20XX
សាកលវិទ្យាល័យមិនីសូតា
វគ្គសិក្សា: ចិត្តវិទ្យានៅក្នុងថ្នាក់រៀន
ជំនួយការបង្រៀន, 20XX - 20XX
សាកលវិទ្យាល័យ Albany
វគ្គសិក្សា: ការអប់រំពិសេស, ពិការភាពការសិក្សា, ការណែនាំដល់ចិត្តវិទ្យា
ជំនាញស្រាវជ្រាវ:
- ចំណេះដឹងទូលំទូលាយនៃកម្មវិធី SPSSX និង SAS ។
បទបង្ហាញ:
- ស្មីតចន (20XX) ។ "អាកប្បកិរិយានៃការរៀនសូត្រពិការចំពោះក្មេងជំទង់នៅក្នុងថ្នាក់រៀន" ។ ឯកសារដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅឯសន្និសិទចិត្តសាស្រ្តនៅសាកលវិទ្យាល័យមីនីសូតា។
- ស្មីតចន (20XX) ។ "កិច្ចការកាត់ដេរនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរួម" ។ ឯកសារដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅឯប្រោនប្រ៊ែកស៊េរីនៃនាយកដ្ឋានចិត្តសាស្រ្តនៃសាកលវិទ្យាល័យមិនីសូតា។
ការបោះពុម្ព:
- ស្មីតចន (20XX) ។ អាកប្បកិរិយានៃការរៀនសូត្រពិការចំពោះក្មេងជំទង់នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ទិនានុប្បវត្តិនៃចិត្តវិទ្យាអប់រំ លេខ 81, 120-125 ។
ជំនួយឥតសំណងនិងអាហារូបករណ៍:
- ជំនួយ RDB Grant (មហាវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវមីនសូសូតា 20XX)
- ជំនួយសិក្ខាសាលា (សម្រាប់កិច្ចប្រជុំ ASPA នៅញូវយ៉ក 20XX)
- ក្រុមណែលសិនជីស្ទីវវ៉េនអាហារូបករណ៍ 20XX
រង្វាន់និងកិត្តិយស:
- អ្នករៀន Treldar, 20XX
- ការបង្រៀនជាសមាជិកនៃឆ្នាំ, 20XX
- ពានរង្វាន់ឧត្តមភាពផ្នែកអប់រំ, 20XX
ជំនាញនិងលក្ខណៈសម្បត្តិ:
- ការិយាល័យក្រុមហ៊ុន Microsoft អ៊ិនធឺណិត
- សមត្ថភាពសរសេរកម្មវិធីក្នុង C ++ និង PHP
- ស្ទាត់ជំនាញក្នុងភាសាអាឡឺម៉ង់បារាំងនិងអេស្ប៉ាញ
ហេតុអ្វីបានជាពេលណានិងរបៀបប្រើប្រវត្តិរូបសណ្ឋានបូកនឹងរបៀបសរសេរប្រវត្តិរូប។
ជាទូទៅវាត្រូវការពេលវេលានិងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀតដើម្បីបង្កើតប្រវត្តិរូបសម្រាប់ការសិក្សាដែលវាធ្វើប្រវត្តិរូបសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត។ ទម្រង់បែបបទជីវប្រវត្តិនេះនឹងមានភាពខុសប្លែកគ្នាអាស្រ័យលើមុខវិជ្ជាសិក្សាមួយនិងថាតើនរណាម្នាក់កំពុងសរសេរប្រវត្តិរូបអន្ដរជាតិសិក្សារឺជាទូទៅ (មើលឧទាហរណ៍នៃទម្រង់ផ្សេងៗនិងគំរូបន្ថែម នៅទីនេះ ) ។
តើអ្នកនៅតែមិនដឹងច្បាស់ថាតើប្រវត្តិរូបសង្ខេបឬប្រវត្តិរូបនឹងកាន់តែសមស្របដើម្បីដាក់ស្នើទៅនិយោជកដែរឬទេ? នេះគឺជា ភាពខុសគ្នារវាងប្រវត្តិរូបនិងប្រវត្តិរូប ក៏ដូចជាព័ត៌មានបន្ថែមអំពី របៀបសរសេរប្រវត្តិរូប ។